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 | 為老師尋找一個理由 | | 文/廖玉蕙 |  | | (圖/祖華) | | 去年，我有機會參與大學評鑑工作。一回，校方安排評鑑委員參觀教學現場。我悄悄從後門潛入，觀摩了兩門課程。其中的一位教授，像尊菩薩般端坐講台，俯首斂眉，從頭到尾目不斜視地念著桌上的講義，連眼皮都沒抬一下；另一位在超大型教室授課的教授，則牢牢踞坐離學生約莫十公尺遠的講台上，用麥克風隔空喊話。我分別在教室�待了各十分鐘左右，學生睡覺的睡覺、耳語的耳語、發呆的發呆，老師處變不驚地喃喃自語，真是讓人歎為觀止。那態勢擺明了「銀貨兩訖」，學生花錢上課，老師拿錢販售知識，至於學生有無意願求知，顯然不在教授的考慮範圍。這兩位教授據守高階座位，壁壘分明地和學生畫清界線，看來是絕不肯走下講台、向學生靠攏一步的。 米蘭•昆德拉在《小說的藝術》�曾說，小說家之所以創作乃源於描述人類存在狀況的熱情，我以為拿來類比教書的行業也未嘗不可。一位心如死水的老師，本身就如槁木、如死灰，有何能耐引燃學生的好奇心和求知慾。 我曾經在電視上看到一位畫家在教學節目上示範寫生，他說，「畫風景不只是塗顏色，更重要的是畫出風景�的空氣。」 旨哉斯言！這話真是放諸各行各業而皆準。教書不止於填鴨式地傳授專業知識，溝通的熱情往往才是學生深度學習的動力。溝通的熱情可以引發老師求好的動機，讓學問的傳授因此散發沁人心脾的多層次感動。它絕不只是單純為紅牆、白瓦、藍天、綠地上色，而是傳達出空氣的飽和、流動，天色的氤氳、晴和的靈動教學。一個從不抬起眼皮看看學生的老師是怎樣的老師。一位老是蹺著二郎腿踞坐講台上、絕不「移樽就教」的教授，又是怎樣的教授。 我常常想起女兒小學時的實習老師，年輕、熱情，充滿活力。據女兒及她的同學轉述，從這位實習老師來到學校的那天起，班上同學每天都開心地上學去。這在經常巴望風災、水患能達到停課標準的台灣學生而言，真是不尋常的現象。一天，在晚餐桌上，女兒跟家人叨叨敘述當天運動會的種種。她說，「今天，我們的實習老師哭了。因為我們拔河比賽輸了。……」 我轉過頭，漫不經心地朝一旁的外子說，「這個老師未免太情緒性了，比賽本來就有輸贏，幹嘛得失心那麼重。……畢竟是太年輕了，缺少經驗。」 女兒露出不以為然的表情，欲語還休，卻似乎因為找不到適當的反駁說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝我說： 「現在我想起來了。其實，我們老師哭，不是因為拔河比賽輸了，他是因為我們不團結才哭的。」 我當下肅然。為著方才輕率的臧否而感到慚愧。 是一位怎樣熱情的老師，讓稚齡的女兒願意花上三、四個鐘頭為他的年輕、失態設想一個更加周到的說法。在女兒這番言語的背後，必然埋藏著老師無數的心血。這位老師也許經驗不豐，卻教出了風景�飽滿的空氣。這或許可以提醒經驗豐富卻疲態漸露的老師們是否在不經意間已然遺落了熱情的初衷。身為教師的我們，是不是也該如此自我期許?──萬一不小心在某些時刻流露了不太適當的言行而招致批評時，會有學生願意深情地花上幾個小時，挺身為我們尋找一個較為堂皇的理由。 |  |
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| 台灣阿甘精神 | | 文．採訪/黃瀚瑩 |  | | (照片/台灣阿甘精神發展協會) | | 紐約馬拉松賽中，運動員張文彥頭戴繡有中華民國國旗的帽子，一步步地向前邁出堅定的大步。觀賽者不分種族，全大聲的為他加油喝采。讓眾人感動的，不僅是張文彥堅持跑完全程的毅力，還有，因為他是一位全盲人士。媒體封他為「台灣阿甘」。除了跑步，張文彥也參加鐵人三項競賽、騎協力車，甚至登上玉山……二○○五年，他成立「台灣阿甘精神發展協會」，希望藉由體育活動，帶領更多身心障礙的朋友走出心靈的牢籠，跑向自信、光明多彩的生活。 張文彥一歲多學走路時，母親就發現他和其他孩子不一樣，走起路來步履蹣跚，時常撞牆；三歲時，擔任醫師的父親，診斷出張文彥罹患「視網膜色素病變」，視力將隨著年紀增長，一點一滴地流失。雖然視力不佳，但張文彥比同年齡的孩子更好動，爬樹、賽跑、打棒球樣樣都喜歡，曾模仿跳遠選手，不料一跳卻掉進糞坑�；夏天偷偷打開水塔，跳到�面游泳……當時他迷上中視的《大運動場》節目，深受節目中運動員的英姿吸引。他對父親發下豪語：「我長大要當運動員。」開明的父親鼓勵他：「那你一定要好好加油。」當時誰都沒想到，張文彥的這句話不只是孩子的童言童語，而在未來成為事實。「我做事都是『玩真的』，不『玩假的』，」談及這段往事，張文彥爽朗地笑著。 張文彥逐漸長大，視力幾乎完全喪失。他在教會遇到了生命中的貴人──筆名杏林子的劉俠女士。幾次會面後，劉俠開口邀請他管理伊甸基金會的一塊農地，雖然張文彥考量自己學歷、經歷後婉拒，但劉俠的邀約，卻宛若在他心中注入一劑強心針。「劉俠姐是一個無私的人，毫不吝嗇地對身邊的人釋放出愛。她的信任，對我而言是最大的鼓勵，」張文彥接受講義採訪時表示，「那一刻我才明白，只要願意嘗試，身心障礙的人也可以有更寬廣的出路。」 一九九○年，張文彥參加伊甸基金會「中醫病理按摩班」，在老師李家雄的號召下，第一次到陽明山竹子湖跑步，不料沒跑幾公里就氣喘吁吁，最後是走完全程。但這次馬拉松初體驗，讓張文彥從此上癮。因緣際會下，認識了馬拉松前輩劉文和，劉文和替他展開「魔鬼特訓」，要求他每天上下跑國家戲劇院斜坡幾十趟，也抓著繩圈，與他一起練跑，「不知道跌倒了幾次，」張文彥說。然而一切辛苦都有代價，張文彥逐漸跑出名號，陸續獲頒「十大傑出青年」與多種體育獎項。 九二一大地震發生後，張文彥從媒體聽到災區的慘況，救難隊無私的付出，更讓張文彥深受感動。跑步之餘，以按摩為主業的他，號召數名按摩師，到倒塌的東星大樓旁二十四小時輪班，替救難隊員免費按摩，「身障朋友也可以做公益，」張文彥說。爾後，他更從無到有，創立「台灣阿甘精神發展協會」，協會的宗旨之一，就是要推廣體育活動。「我在台灣各地與國外跑步，雖然看不到，但我能用耳朵聽、用鼻子聞，感受到不同的場地、氣候、人群，心中感覺非常暢快」。幾次長跑難忘的回憶，像遇到陌生民眾加油打氣，遞水送食物，還有學校師生、警察主動陪跑。張文彥因為跑步鼓舞了很多人。某次他遇到一位身心障礙者的母親，聽了他的故事後感動落淚，告訴張文彥：「看到你，感覺我的孩子或許也能闖出不一樣的人生。」 張文彥認為，雖然社會對身心障礙者的關注逐漸提升，但仍有許多進步空間。「許多優秀的身障運動員，比賽結束後為了生計，只能繼續按摩，心中的落寞，旁人難以體會，」張文彥說，「許多視障朋友努力讀到大學，但畢業後職業的選擇卻很少，多半只能回到按摩業。他們的工作權應受到保障，有更多能發揮專長的舞台。」因此，協會努力的目標，是未來可以提供身心障礙朋友健全的工作輔導機制，更盼望政府機關、社會大眾能釋出更多元的工作機會。 「許多身心障礙的朋友，從小受到過度保護，不但無法學習獨立，心�也因為缺乏自信，變得畏縮、害怕。但是，如果身心障礙者的身心得不到自由，那麼他的生命也會逐漸關閉，」張文彥說，「所有身心障礙者，都應該相信自己，用行動證明自己，勇敢站出來，因為『天助自助者』，更盼望大家給與這群特殊的朋友更多關心，或投入志工行列，讓他們的『特殊』，也有機會成為『非凡』。」 | |
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由 澎湖民宿。夏天來了民宿 於 3/15/2009 08:27:00 下午 張貼在
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