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有人用：「一塊招牌掉下來，砸死１０個人，其中有９個都是大學畢業生。」諷刺台灣的大學畢業生之多，但是在這個滿街都是大學生的高學歷時代中，你憑什麼比別人強？ 台灣最具權威的「未來學」大師莊淇銘教授說：「高學歷時代，知識不是力量、ＩＱ不是問題，有沒有思考力，才是勝出的關鍵。」 〈晨星生活元氣報〉接連兩週就是要告訴大家——如何用ＣＳＩ偵察犯罪現場的精神，以７大步驟培養思考力？以及如何ＴＨＩＮＫ ＵＰ，活化知識、強化競爭力，成為「高跟鞋」型社會中的常勝軍。
| |  | | | 〔自己動手SO EASY〕ＴＨＩＮＫ ＵＰ培養思考力 | | | | |  ＳＴＥＰ１：Ｔ/尋找原因（Trace reasons）
 世界上沒有任何一件事情，是天生如此或本來就應該如此，亦即：「任何事物都有發生的原因」；所以要瞭解一件事情，就必須要找出原因。 我們長年來接受的教育，並未教導我們思考，所以若你認為「蘋果本來就應該掉下來」，那就會阻礙你進一步地思考蘋果落下的原因。 請務必注意：一旦你認為一件事情本來就該如此，你的思考力就停止了。 | | ＳＴＥＰ２：Ｈ/提出假設（Hypothesis）  任何事情都有原因，但是針對相同的現象或資料，每個人提出的原因卻不見得都一樣。 就像偵探小說中，每個當事人根據現場資料，卻會分析出不同結論、產生截然不同的臆測，這就是因為每個人的假設基礎不同。 因此，培養提出假設的能力，是非常重要的。 | | ＳＴＥＰ３：Ｉ/推理分析（Induction） 提出假設之後，就要進行分析，以推理其正確性。就像影集中的ＣＳＩ調查人員般，會針對各個嫌犯進行推理，並排除其嫌疑。 | | ＳＴＥＰ４：Ｎ/提出新觀念（New idea） 提出的假設，在經過推理分析後，若認定為正確，就可能成為新觀念。 | 更多ＴＨＩＮＫ ＵＰ相關資訊，都在《知識不是力量》一書中 |
| | | | | 〔流行新鮮事〕多語言+多專業+思考能力=未來競爭力 | | | | 
《富比士雜誌》刊出的２００７年全球前３０名富豪中，有一半都是輟學生。 其中比較知名的，除了蟬聯第一名的比爾•蓋茲外，還有第６名的賭場大王愛德森，第１１名的甲骨文總裁艾利森、第３０名的戴爾公司董事長。真的，他們通通都是輟學生。 這份調查報告帶給我們的訊息就是：現今的教育思維與教育方式，已經不容易培養新社會需要的競爭力。 未來學大師《第三波》的作者艾文•托佛勒（Alvin Toffler）指出：在教育現場提供標準答案與既有知識，已經不符合時代的需求與潮流。在資訊化的知識社會，我們需要的關鍵能力是：多語言、多專業，以及思考能力。 | | |
更多思考力相關資訊，都在《知識不是力量》一書中 | | | | |
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從《富士比雜誌》此份統計資料來看，學歷≠競爭力的說法，是不是相當地具震撼力呢？ 下週的〈晨星生活元氣報〉除了繼續說明ＴＨＩＮＫ ＵＰ的技巧，莊淇銘教授還要呼籲大家：「不要再當影印機了！」 因為唯有用思考力ＴＨＩＮＫ ＵＰ，才能將知識極大化地運用在工作及生活上，也才可能把內在的知識，轉化成銳不可當的力量！ | | | |
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台灣蘭嶼原種的紅花石斛，可是有在全球性蘭展得獎的實力，且前幾年曾經在東京蘭展得到全場總冠軍，這可是台灣之光。 | | |
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由 澎湖民宿。夏天來了民宿 於 4/19/2009 07:39:00 下午 張貼在
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